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協(xié)會刊物
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現(xiàn)代圖書館建筑設(shè)計方法探索——佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館創(chuàng)作實踐 |
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時間日期：2007-2-28 已被閱讀次：[8050] |
佛山建筑設(shè)計院有限公司 薛浩波 何繼紅
【摘 要】 隨著信息化技術(shù)和社會的發(fā)展，現(xiàn)代圖書館出現(xiàn)了新的發(fā)展模式和方向，本文
以佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館方案設(shè)計為例，從空間、功能、造型、環(huán)境四方面
對現(xiàn)代圖書館建筑設(shè)計方法進行探討。
【關(guān)鍵詞】 現(xiàn)代圖書館建筑 模式 開放性 綜合性 多功能
1 現(xiàn)代圖書館的發(fā)展方向
1.1 閱覽方式的改變
傳統(tǒng)圖書館以藏為主，采用閉架管理模式，而現(xiàn)代圖書館則要求以用為主，讀者要求直
接、自如、方便的閱覽方式，這就導(dǎo)致了現(xiàn)代圖書館空間從封閉走向開放，也必然引起圖書
館兩大空間——藏書空間和閱覽空間發(fā)生根本性的變化。
同時，由于現(xiàn)代的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)在向高速化、多媒體化、以寬帶網(wǎng)為基礎(chǔ)的多網(wǎng)融
合的方向發(fā)展，逐步實現(xiàn)著5個W的個人通信:“即任何人(whoever)可在任何時間(whenever)
，任何地點(wherever）。與任何人(whomever)通過網(wǎng)絡(luò)進行通信，以傳遞任何信息(whatev
er)。”②這無疑將對圖書館建筑產(chǎn)生巨大影響，而圖書館的功能布局也面臨著新的挑戰(zhàn)。
在書目數(shù)據(jù)已經(jīng)基本實現(xiàn)電子化的情況下，傳統(tǒng)圖書館建筑中手工查檢的大空間目錄打聽將
被替代。經(jīng)過重組后的目錄大廳將逐漸具有多功能的性質(zhì)，而非單純的目錄檢索。
1.2 圖書館信息載體的變化
由于數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，出現(xiàn)了新的信息載體，凡是可以保存信息的一切載體，
如聲、像、實物、圖片等都成為圖書館收藏和為讀者提供服務(wù)的手段，同時人們將借助計算
機、閱讀機、幻燈機、放映機、錄像機及各種電子設(shè)備人機合作完成傳播與獲取知識的行為
。這些對閱覽的空間環(huán)境在聲、光、熱等物理性能方面提出了一系列新的要求。為呈現(xiàn)高薪
技術(shù)載體信息內(nèi)容所需的技術(shù)裝備需要有較大的建筑面積和現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境為其服務(wù)。
1.3 圖書館服務(wù)方式和管理方式的改變
傳統(tǒng)圖書館是一種閉架管理，讀者和圖書分離，二者通過出納臺工作人員的服務(wù)間接發(fā)
生聯(lián)系。當代電子和計算機技術(shù)的應(yīng)用在不斷普及和深入，給圖書館的服務(wù)和管理工作帶來
了一系列的巨大變化，現(xiàn)代圖書館普遍推行開架式的管理方式——自我檢索、視聽、復(fù)印等
，現(xiàn)代圖書館的服務(wù)式已由單一的館員服務(wù)走向館員服務(wù)與讀者自我服務(wù)相結(jié)合的雙軌的服
務(wù)方式，這就導(dǎo)致了現(xiàn)代圖書館建筑將“藏、借、閱”三大功能空間由相互獨立走向互相結(jié)
合。
1.4 圖書館內(nèi)涵的延伸
信息技術(shù)的發(fā)展改變了圖書館傳統(tǒng)的狹義的“書的中心”的概念，現(xiàn)代圖書館的內(nèi)涵已
被廣義地理解為“信息中心”它意味著圖書館概念從強調(diào)圖書館典藏的系統(tǒng)性和保管的完整
性發(fā)展到重視書籍的信息流通和信息服務(wù)，同時具備一定的學(xué)術(shù)研究功能，從而最大限度地
發(fā)揮書刊資料和信息的作用。從這個角度出發(fā)，現(xiàn)代圖書館已不僅僅只是實體的建筑，而是
拓展到了數(shù)字化圖書館概念，“數(shù)字化圖書館是以六進制(或計算機內(nèi)部)計算、存貯和通訊
機制為基礎(chǔ)的、結(jié)合具體的內(nèi)容和軟件、用以重復(fù)、模擬 或擴展以紙及其物理介質(zhì)為基礎(chǔ)
的傳統(tǒng)圖書館的信息存貯編目、查詢傳播等功能的組合系統(tǒng)”（Gladney于1994年美國電氣
及電子工程師協(xié)會的數(shù)字化圖書館技術(shù)研討會上提出）。簡而言之，數(shù)字化圖書館就是以建
立在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)之上，以數(shù)字方式實現(xiàn)對信息內(nèi)容的處理，并且能大大優(yōu)化服務(wù)功
能的圖書館。這種全新概念的圖書館對傳統(tǒng)圖書館建筑產(chǎn)生了一定的沖擊。但總的來說，數(shù)
字化圖書館將與實體圖書館相互依存、共同發(fā)展。
1.5 圖書館功能的擴充
現(xiàn)代圖書館隨著社會的開放與進步已由單一的傳統(tǒng)的圖書館功能走向綜合性的多功能，
其公共性應(yīng)被加以強調(diào)。現(xiàn)代圖書館的專業(yè)特征被弱化，其功能有可能復(fù)合化。它不僅有傳
統(tǒng)的靜態(tài)的閱覽空間，而且設(shè)置多種供社會活動的動態(tài)空間如影視廳、各種會議室和文化活
動的報告廳、展廳、陳列廳、教師等，現(xiàn)代圖書館更多地被當作社會交往的場所，承擔以前
所沒有的功能。這一新特點必然將增加圖書館功能的復(fù)雜性和圖書館建筑設(shè)計的復(fù)雜性。
1.6 精神功能要求的增加
圖書館作為傳播知識信息、進行科學(xué)教育和提供文化消遣的場所，其建筑本身就具有滿
足物質(zhì)和精神兩方面要求的功能。物質(zhì)功能是指為讀者提供足夠的藏書、舒適的閱覽空間和
各種方便使用的設(shè)備；而精神功能是指圖書館建筑具備內(nèi)部的環(huán)境美和外部的造型美。傳統(tǒng)
的圖書館建筑往往只重視物質(zhì)功能，忽略了圖書館的精神功能，隨著社會的進步和人類文明
程度的提高，圖書館的精神功能得到了越來越多的重視。這也對現(xiàn)代圖書館的建筑環(huán)境和圖
書館的外觀造型提出了更高的要求。
2 現(xiàn)代圖書館的發(fā)展模式
從近代以來，圖書館的發(fā)展模式一共經(jīng)歷了四個階段：第一個階段是十九世紀以前“單
一大廳”的圖書館模式，中央大廳高大寬敞，書架沿四周布置。大廳集管理、儲藏、閱覽三
大功能為一體。第二個階段是十九世紀中葉出現(xiàn)的"藏閱分離"的圖書館模式，即閱覽室和書
庫完全分開，形成“藏——借——閱”三大部分，并按不同的功能要求處理為不同的層高、
荷載和空間氣氛。第三個階段是二十世紀二十年代后形成了“模數(shù)式”圖書館的設(shè)計模式，
圖書館設(shè)計從使用的靈活性出發(fā)，采用一定的模數(shù)設(shè)計，統(tǒng)一柱網(wǎng)，統(tǒng)一層高，統(tǒng)一荷載，
力求解決水平和垂直兩個方向的靈活使用問題。由于其靈性，模數(shù)式圖書館得到了廣泛的應(yīng)
用，但是，由于其過分強調(diào)其模數(shù)化的設(shè)計，室內(nèi)空間大而枯燥，而且全人工采光、通風(fēng)的
能源消耗過大，此外立面形式和建筑造型也顯得單調(diào)和缺乏人情味。近年來，在“模數(shù)式”
圖書館的基礎(chǔ)上，鮑家聲教授結(jié)合我國國情提出了“模塊式”圖書館的設(shè)計模式，“�！笔�
指模數(shù)式設(shè)計；“塊”是指功能塊，即按不同職能的空間進行分區(qū)。這是圖書館發(fā)展模式的
第四個階段。“‘模塊式’圖書館的主要設(shè)計原則包括：1.必要的功能分區(qū)，模塊式設(shè)計對
圖書館的功能分區(qū)及空間組織進行了新的劃分和組合。分區(qū)包括入口區(qū)、讀者區(qū)、館員工作
和辦公區(qū)、公共活動區(qū)和技術(shù)設(shè)備區(qū)，這些分區(qū)之間都相對獨立穩(wěn)定。2.分區(qū)模數(shù)化設(shè)計，
根據(jù)不同的功能要求，分區(qū)統(tǒng)一柱網(wǎng)、層高、荷載、統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)備，分區(qū)實施。其功能塊的
組織方式包括垂直分層組織、平面單元組織、混合式空間組織三種方式�！雹堋澳K式”圖
書館的主要優(yōu)點1. 必要的功能分區(qū)為圖書館的發(fā)展提供了比“模數(shù)式”統(tǒng)一化設(shè)計更大的
靈活性；2.模塊式圖書館利用自然光線及自然通風(fēng)成為可能，為創(chuàng)造良好的室內(nèi)環(huán)境提供了
基本保證，可以節(jié)省能源，減少使用中的能源開支，建得起，也用得起。節(jié)約開支、具有經(jīng)
濟意義；3.模塊式圖書館宜于分期建設(shè)，在滿足規(guī)模發(fā)展和功能更新的前提下，滾動發(fā)展，
有利于擴建和增長。
目前，“模塊式”圖書館是我國圖書館發(fā)展的主要模式，而開放性、綜合性、多功能是
現(xiàn)代圖書館建筑發(fā)展模式的基本要求。
3 佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館創(chuàng)作探索（注1）
這些新的發(fā)展方向和趨勢對圖書館的建筑設(shè)計既是機遇又是挑戰(zhàn)，在佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
圖書館的設(shè)計中，我們試圖把握現(xiàn)代圖書館建筑的新要求與新變化，并作出了一些有益的嘗
試。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃新校區(qū)位于佛山市南海區(qū)官窯鎮(zhèn)，毗鄰東風(fēng)水庫，周圍地勢起伏
，山水環(huán)繞，擁有良好的自然條件。圖書館位于規(guī)劃新校園南側(cè)，北臨即將興建的教學(xué)樓，
南依東風(fēng)水庫，地上3層，基地面5620M2,總建筑面積12767M2，其容積率和建筑密度的控制
遵循整個新校區(qū)的指標控制，因此提供了較為寬松的設(shè)計條件。我們從基地環(huán)境特征與現(xiàn)代
圖書館發(fā)展要求為出發(fā)點，以自然生態(tài)的設(shè)計理念為指導(dǎo)，入手營造具有前瞻性和開放性特
征的現(xiàn)代化圖書館建筑。
3.1 開放、舒展的建筑造型
做為水邊建造的文化建筑，周邊環(huán)境所具有的包容性和豐富層次為建筑設(shè)計提供了多種
選擇，并要求建筑單體的設(shè)計應(yīng)更具張力（生長與延展），為此我們采用了四分之三圓型的
建筑形態(tài)，有明確的中心（圓心）對外以三種不同的半徑放射開去伸向水面，形成豐富的漸
變效果和生長特性，加強了建筑向四周綠地開放的特征。圓心部分用灰空間的處理方法不但
豐富了空間層次，還使得核心感更抽象，中心的場所感更強，因而入口空間也取得了恢宏的
效果，對內(nèi)形成強烈的凝聚力。主體建筑采用了弧形的曲線，消解了傳統(tǒng)建筑有棱有角的生
硬形象。入口處的圓形通透的玻璃穹頂與建筑的磚紅色石材墻面產(chǎn)生虛實對比，并豐富了建
筑的夜景效果。
建筑頂部的構(gòu)架舒展、大方，向兩個方向分別出挑了較長的尺寸，與周圍靜謐、清雅的
環(huán)境氛圍恰到好處的協(xié)調(diào)在一起，渾然一體。沿湖立面的學(xué)生閱覽室運用通長的條形幕墻在
垂直方向上塑造了與水面的對話界面，斑駁的倒影映襯在藍灰色的幕墻中，水天一色，建筑
也在靈動的倒影中生動起來。同時與周圍的橫向劃分線條形成對比，豐富了立面，又充分體
現(xiàn)了圖書館包容、博大、兼容并蓄的性格特征。3.2 靈活、簡潔的功能布局
建筑布局符合使用工藝要求，編、藏、借、閱，分區(qū)明確，流線組織清晰順暢，互不干
擾，且便于安全疏散。
圖書館東南部以管理用房，語言教室為主；西北部為小型學(xué)術(shù)報告廳、休息室，供學(xué)
者研修講學(xué)之用，也可用于召開小型會議；西部首層為書庫，單獨設(shè)置對外出入口，方便裝
卸，其余各層書庫均位于圖書館中央位置，形成最為便利的藏閱流線。閱覽室則主要分布于
沿湖一側(cè)，爭取到了最好的景觀朝向。
建筑采取多入口的處理手法，主要出入口在面向教學(xué)樓方向，并預(yù)留塔樓連廊與主教學(xué)
樓相聯(lián)。主要出入口解決閱覽人流和部分辦公人流，東北角之次入口解決辦公人流的出入，
西側(cè)入口為圖書入口，在該入口附近配備了運送圖書的貨梯。
此外，為了適應(yīng)圖書館動態(tài)的使用過程，我們采用了靈活的空間布局。依照將彈性空間
和非彈性空間相結(jié)合的原則。將衛(wèi)生、交通和設(shè)備組成一體，作為非彈性空間，將閱覽和書
庫空間統(tǒng)一組合成彈性空間，需合則合，需分則分，并盡可能將閱覽和書庫等彈性空間做成
大空間布局。
3.3 有機、復(fù)合的空間意識
“有機復(fù)合空間是一種極為活躍而富有生氣的空間形態(tài)，它的基本特征是外向、連續(xù)、
流通、滲透、穿插與模糊，表現(xiàn)了獨特的動態(tài)空間意識�！� ③
圖書館圍合成禮儀空間，向北面對主入口空間，向南直指東風(fēng)水庫，北面以人工環(huán)境為
主，南面、東面和西面以自然綠化空間為主，讓整個建筑融入自然山水之中，整體造型獨特
而鮮明。在創(chuàng)作過程中，入口空間的處理十分關(guān)鍵。在圖書館的設(shè)計中我們希望能夠采用某
種形式，以實現(xiàn)校園環(huán)境空間和建筑內(nèi)部空間立體的交叉疊合和有機結(jié)合。于是，我們將建
筑在西北方向 (對應(yīng)學(xué)生的兩個主要來源)完全向校園敞開，而入口大廳直接深人到建筑物
的中央，即內(nèi)層圓形廣場。這樣，通過削弱建筑與環(huán)境的相互獨立，使室內(nèi)外空間界定模糊
，形成一個放大的“檐下”空間。在這一空間領(lǐng)域中，人際交往、休閑服務(wù)等多功能容納在
內(nèi)，最大限度地將人的行為活動融合其中，使這一模糊空間活潑生動，具有濃郁的人情味。
3.4 滲透、對話的內(nèi)外環(huán)境
在圖書館的整個設(shè)計過程中，人文環(huán)境與自然環(huán)境的相互調(diào)適始終是我們探索的主題。
首先，結(jié)合地形和總體規(guī)劃，放射性的建筑造型便于充分融入自然環(huán)境，邊界的起伏變
化使建筑產(chǎn)生更強的生長感�；铱臻g的設(shè)計運用使得內(nèi)外空間的交融滲透更加充分，伴隨建
筑的放射性展開和功能需求，在建筑內(nèi)部自然形成三個室內(nèi)庭院，加強了內(nèi)外環(huán)境的有機聯(lián)
系。同時，我們創(chuàng)造了一種開放性的文化視覺環(huán)境——大量使用玻璃幕墻和透明隔斷，營造
了明亮通透的室內(nèi)環(huán)境。
參考文獻
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